10o μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας Βτάξη -2ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

 https://padlet.com/2dimvolou/eqkyiefiox59b0uk

10o μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας ΣΤ1+Δ2 -11ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

 https://padlet.com/evagelialianou2/w309lh2tasaeg1q3

https://www.storyboardthat.com/storyboard-creator

 

Σχολικός Εκφοβισμός - 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

 Ένα βίντεο μαθητή της ΣΤ τάξης -2ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

word art

Το WordArt είναι μια διαδικτυακή εφαρμογή, με την οποία ο χρήστης δημιουργεί Σύννεφα Λέξεων (word clouds) με απλά και εύκολα βήματα. Ο χρήστης επιλέγει γραμματοσειρά, χρώματα και προσανατολισμό (οριζόντιο/καθετο) και δημιουργεί οπτικές αναπαραστάσεις με λέξεις κλειδιά.

Τα «σύννεφα λέξεων» (word clouds) είναι ένας καλαίσθητος και δημιουργικός τρόπος οπτικής απεικόνιση των λέξεων ενός κειμένου. Με τα σύννεφα λέξεων οι μαθητές εξοικειώνονται με λέξεις-όρους που είναι απαραίτητοι για την εμπέδωση τους μαθήματος. Η οπτικοποίηση των εννοιών και όρων βοηθάει πάντα στην αφομοίωση της νέας γνώσης. Τα προγράμματα δημιουργίας συννεφο-λέξεων μας δίνουν τη δυνατότητα αποθήκευσης σε μορφή εικόνας της σύνθεσής μας σε πολλά σχήματα (όχι μόνο σύννεφα)!

https://wordart.com/create

Animation - κινούμενη εικόνα

Οδηγίες για τη δημιουργία κινούμενης εικόνας

https://www.loom.com/share/3fbbe31550fa49879c4a722d54e4f7e8 

Το πρόγραμμα δημιουργίας animationQ

https://www.abcya.com/games/animate

 https://calendar.myadvent.net/?id=d16d9afeeca8c438ee2a0630ca0a718a&fbclid=IwAR0JnhpIM-6lFmwRtdbXRniLkIUQaEcwHv4encuKp8NXgRYZ-JFk_KWA028

https://view.genial.ly/5ec232d132a04c0d96b75b8f/guide-yliko-kai-logismiko 

φωτόδεντρο - προγραμματισμός

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11286 

Games for tomorrow's programmers.

 https://blockly.games/

εννοιολογικός χάρτης

31 Μαρτίου 2021

Σήμερα θα δημιουργήσουμε έναν εννοιολογικό χάρτη. Μπορούμε για παράδειγμα να δημιουργήσουμε το γενεαλογικό μας δέντρο, όπως φαίνεται στη  παραπάνω εικόνα, ή κάτι σχετικά με τις κατηγορίες των ζώων ή των φυτών ή ακόμα και κάτι σχετικά με τον υπολογιστή.

Μπαίνουμε εδώ https://bubbl.us/ χωρίς να χρειάζεται να γραφτούμε, ακολουθώντας τις οδηγίες του παρακάτω βίντεο κι επιλέγοντας ένα θέμα φτιάχνουμε το δικό μας εννοιολογικό χάρτη. 

https://www.loom.com/share/9dbddb18adf547c4827a80478f422365 

Περιγράφω τον εαυτό μου- μια δραστηριότητα για μαθητές της Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού. Περιλαμβάνει εννοιολογική χαρτογράφηση και εισαγωγή κειμένου- παραγωγή λόγου.

με το εργαλείο εννοιολογικής χαρτογράφησης /bubbl.us

https://bubbl.us/037157887823354513

εννοιολογική χαρτογράφηση

 https://bubbl.us/037157887823354513

Η ιστορία των lego + κουίζ

κουίζ

https://view.genial.ly/605321e63744d50d319f491f/game-lego-koyiz

 

Avatar maker

Με τους μαθητές της E1 τάξης δημιουργήσαμε τα δικά μας avatar και τα κοινοποιήσαμε στον ψηφιακό τοίχο.

το πρόγραμμα με το οποίο το δημιουργήσαμε είναι το:

https://avatarmaker.com/

και το αναρτήσαμε στον ψηφιακό τοίχο:

https://el.padlet.com/2dimvolou/Bookmarks