Εφαρμογές για το μαθημα ,ΤΠΕ

https://users.sch.gr/pavlos/ptyxiouxos/ 

Η ώρα του κώδικα Flappy Bird

Η ώρα του κώδικα Flappy Bird 

padlet animation

 https://padlet.com/11dimvolou/animation-mcv9m8bbg94seonc

Η ώρα του κώδικα Angry Bird

https://studio.code.org/hoc/1 https://studio.code.org/hoc/1

11o Δημοτικό Σχολείο Βόλου - Ψηφιακός τοίχος

https://padlet.com/11dimvolou/padlet-er8snpbnyq20im6w

 

Περιπέτεια στον Βυθό του Scratch!

Περιπέτεια στον Βυθό του Scratch! 

Περιπέτεια στον Βυθό του Scratch2!

Δομή Επανάληψης στο Scratch - Ερωτήσεις κατανόησης

Κουίζ Αξιολόγησης: "Προγραμματίζοντας με Επαναλήψεις"    

κωδικος:4730087

Προγραμματίζοντας το s1

 

Στ' τάξη

 

Μνημεία και αξιοθέατα του κόσμου- φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας 2023

 

φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας 2025

 

Robofun συμμετοχη στο φεστιβαλ ψηφιακής δημιουργίας 2022

 

Scratch

https://scratch.mit.edu/

Sequence: ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

https://dolly.lamscommunity.org/lams/tool/lanb11/learning/author.do?toolSessionID=826378&tsh=621c103d570d035eb662a995a700e4eaec4cf6bb

Συμμετοχή στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

 

flappy bird

30 Δημοτικό Σχολείο -ψηφιακός τοίχος 2

 https://padlet.com/30dimvolou/30-2-eio1qt337tjsftv2

16 Δημοτικό Σχολείο Βόλου - ψηφιακός τοίχος

 https://padlet.com/16dimvolmag/padlet-2w5bz2f49lvy14ly

Γ2 - Ο ψηφιακός τοίχος των συναισθημάτων

 https://el.padlet.com/pdianellou1966/xuvt2cg3vkm4bn1y

ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (FAKE NEWS)

εκπαιδευτική ψηφιακής εφαρμογής, η οποία απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Δ΄–ΣΤ΄ Δημοτικού, καθώς και του συνοδευτικού εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης (AI chatbot), ως προς την αποτελεσματικότητά τους στην καλλιέργεια δεξιοτήτων Κριτικού και Ψηφιακού Γραμματισμού στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, με έμφαση στην αναγνώριση και αξιολόγηση ψευδών ή παραπλανητικών ειδήσεων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να μεταβείτε στην εφαρμογή https://view.genially.com/68c47ab785ff6830a13a359f https://view.genially.com/68c47ab785ff6830a13a359f